El primer año en una Facultad de Ciencias Químicas: Análisis de las condiciones académico-institucionales

dc.contributor.authorRuiz-Danegger, Constanza
dc.date.accessioned2024-09-02T21:19:54Z
dc.date.available2024-09-02T21:19:54Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEn este libro se estudia las aulas universitarias de primer año en una Facultad de Ciencias Químicas mediante etnografía clásica. La autora desempeña el rol de alumna para hacer observación participante en todas las actividades establecidas formal e informalmente con el objetivo de indagar las condiciones académico-institucionales desde la perspectiva de los estudiantes. Partiendo del supuesto de que los sujetos son interpretativos y las aulas tienen condiciones ecológicas, articula una teoría plausible que es contrastada minuciosamente con un abundante cuerpo de datos. Del desvelamiento de lo obvio resulta una narración fascinante, a la vez que se establecen conocimientos fundados sobre el primer año universitario y se muestra su sustantividad.
dc.identifier.citationRuiz-Danegger, Constanza - El primer año en una Facultad de Ciencias Químicas: Análisis de las condiciones académico-institucionales — 1ª edición. Salta: Universidad Nacional de Salta, 2007. 232 p.
dc.identifier.isbn978-987-9381-89-2
dc.identifier.urihttps://riunsa.unsa.edu.ar/handle/123456789/228
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Salta
dc.subjectEducación Superior
dc.titleEl primer año en una Facultad de Ciencias Químicas: Análisis de las condiciones académico-institucionales
dc.typeLibro

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